Резюме: Вчитель зарубіжної та української літератури (Україна)

Досвід роботи

<p><strong>Адреса</strong>: Київська обл.</p>
<p> Білоцерківський р-н</p>
<p> смт. Гребінки</p>
<p> вул. Леонтовича ( Лермонтова), 9</p>
<p><strong>Мета:</strong> Самореалізація в професійній сфері<br /></p>
<p><strong>Дата народження:</strong> 17.10.1965</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Освіта: 1982 – 1984 </strong>Лисичанське педагогічне училище</p>
<p>Спеціальність: Вчитель початкових класів</p>
<p>Диплом спеціаліста з відзнакою</p>
<p><strong>1988 – 1994 </strong>Донецький державний університет</p>
<p> <strong>Холіна Галина Іванівна</strong></p>
<p>Спеціальність: Філолог. Викладач російської </p>
<p>мови та літератури.</p>
<p><strong>Сімейний стан:</strong></p>
<p>Заміжня</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Знання й навички:</strong></p>
<p>Знання в професійній сфері: педагогіка, психологія, методика викладання російської мови та літератури, методика виховної роботи, використання інноваційних форм і методів навчання; застосування методів гуманної педагогіки та особистісно зорієнтованого навчання, інтерактивних технологій, ІКТ-технологій; комп’ютерна грамотність і здатність працювати з платформами електронного навчання.</p>
<p>Робота з ПК: </p>
<p>MS Office: Word, Excel, PowerPoint; Internet Explorer;</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Знання мов:</strong></p>
<p>Англійська – Elementary;</p>
<p>Українська, російська – вільно.</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Трудовий </strong><strong>досвід:</strong></p>
<p><strong><br /></strong></p>

<p><strong>2018 – 2019 Київський ПНВК «ЯМБ»</strong> (учитель початкових класів, класний керівник, голова методичного об’єднання).</p>
<p><strong>2011 – 2016</strong> <strong>Приватний гуманітарний центр </strong></p>
<p><strong>м. Лисичанська</strong></p>
<p>(українська мова, предмети початкової школи) </p>
<p>Основні обов’язки:</p>
<p>-проведення занять з учнями початкових класів (українська мова, літературне читання, математика) та учнями основної й старшої школи (українська мова та література, зарубіжна література, підготовка до ЗНО);</p>
<p>- проведення з учнями корекційно – розвивальної роботи на основі їх індивідуальних особливостей;</p>
<p>- підготовка індивідуальних завдань з предметів, враховуючи рівень підготовки та засвоєння матеріалу;</p>
<p>- застосування інноваційних методик і технологій у викладанні навчального матеріалу;</p>
<p>- використання гри, як складової навчального процесу.</p>
<p><strong>1987 – 2010 Лисичанська середня загальноосвітня школа №13.</strong> Вчитель початкових класів, вихователь ГПД, вчитель російської мови та літератури, зарубіжної літератури; класний керівник.</p>
<p>Основні обов’язки:</p>
<ul><li>складання поурочних, календарно – тематичних та виховних планів;</li></ul><ul><li>ведення класних журналів та журналів ГПД, особових справ учнів; перевірка шкільної документації (щоденники, зошити учнів)</li></ul><ul><li>проведення нетрадиційних форм уроку: бінарний (література, музика, мистецтво, історія, астрономія), урок – брифінг, урок – суд, рольові та ділові ігри, «мозковий штурм», конференція, колоквіум тощо).</li></ul><ul><li>написання сценаріїв до різноманітних свят, тематичних вечорів;</li></ul><ul><li>використання інноваційних технологій, методик, прийомів у роботі з учнями;</li></ul><ul><li>підготовка дидактичних матеріалів з предметів, розробка тестових завдань за вивченим матеріалом;</li></ul><ul><li>робота за змішаною системою викладання ( 5 - 8 кл – загальноосвітня система, 9 – 11 – інститутська);</li></ul><ul><li>виховна робота з учнями (класні години, свята, екскурсії, мандрівки, бесіди та ін.);</li></ul><ul><li>робота з батьками (збори, засідання батьківського комітету, соціологічні опитування, залучення до проведення виховних заходів);</li></ul><ul><li>проведення інструктажів з ТБ та ОБЖД;</li></ul><ul><li>ведення протоколів засідань педрад і атестаційних комісій ( 1997 – 2007);</li></ul><ul><li>складання планів роботи методичного об’єднання вчителів – філологів, графіків проведення предметних тижнів, взаємовідвідувань уроків, позакласних заходів ( 2000 – 2002);</li></ul><ul><li>участь у міських, обласних акціях, конкурсах, виховних заходах ( «Податки очима дітей», Екологічний вісник», </li></ul><p>«Йдемо з дитинства до Тараса»);</p>
<ul><li>підготовка матеріалів і робота з учнями, що мають особливі освітні потреби (ДЦП, аутизм).</li></ul><p> <strong>1984 - 1987 </strong>Деленська середня загальноосвітня школа </p>
<p>Арцизького району Одеської обл. Вихователь ГПД.</p>
<p><strong>Дипломи й сертифікати: </strong></p>
<p>2008 рік Диплом «Кращий класний керівник»</p>
<ul><li> Сертифікат курсів «Intel».</li></ul><p> 2023 рік Курс підвищення каліфікації вчителів української мови та літератури науково-педагогічного проєкту “ Інтелект України “ (30 годин).</p>
<ul><li>Вебінар “Формування ключових компетентностей через впровадження STEM, STEAM та STREAM-освіти на уроках зарубіжної та української літератур” (4 години).</li><li>Вебінар “Практика вивчення творів неоромантизму за шкільними програмами із зарубіжної та української літератур” (4 години).</li><li>Вебінар “Як створити буктрейлер: покрокові інструкції, цікаві ідеї” (4 години).</li><li>Вебінар “Сучасні мультимедійні технології вивчення зарубіжної літератури 5 клас НУШ” (3 години).</li><li>Вебінар “Візуалізація на уроках літератури: ресурси та покрокові інструкції створення коміксів, FB-сторінок, лепбуків” (4 години).</li><li>Конференція “Предметний інтенсив: українська мова” (5 годин).</li><li>Конференція “Предметний інтенсив: українська мова в 5 класі НУШ” (2 години).</li><li>Вебінар “Перші кроки вчителя в 5 класі НУШ” (2 години).</li><li>Вебінар “Сучасне вивчення української: розширюємо традиційні освітні кордони” (2 години).</li><li>Вебінар “Формування риторичної та дискурсивної компетенції на уроках української мови” (2 години).</li><li>Вебінар “Сучасні українькі пісні: ідеї та досвід використання на уроках мови та літератури” (2 години).</li><li>Вебінар “Сприйняття ліричного твору через життєві навички і навпаки” (2 години).</li><li>Курс “Організація уроків української мови для учнів сімейної форми навчання в усовах повномасштабної війни” (6 годин).</li></ul><p><strong>Особисті якості:</strong></p>
<p>Енергійність, комунікабельність, працелюбність, старанність, толерантність, стресостійкість, наполегливість,</p>
<p> вміння працювати в команді, ініціативність,</p>
<p>врівноваженість.</p>
<p><strong>Хобі й захоплення:</strong></p>
<p>Книги (художня, різножанрова література), музика (гра на музичних інструментах: фортепіано, скрипка), вірші, переклад прозових і віршованих творів, заняття спортом (фітнес).</p>
<p><strong>Шкідливі звички:</strong> </p>
<p>Відсутні.</p>